計畫場域與架構
國立臺灣海洋大學「貢創雙贏:海鄉與山城的共生共榮」計畫以「生態永續、生活扎根、生產創新」之三大主軸,並依據場域需求逐步落實。生態永續(E)方面,團隊完成雙溪河域及貢寮農田之生態調查與水質監測,進行土壤採樣與碳匯分析,並規劃友善農法示範區。同時辦理多場環境教育工作坊與校園推廣課程,參與師生與居民人次穩定增加,逐步建立社區綠網意識。生活扎根(S)方面,結合設計藝術系師生推動社區美感設計與文化展演,並與地方學校合作開設文化扎根課程,讓學生與居民共同參與。另舉辦青銀共融活動,透過地方長者與青年互動,活化在地知識與生活智慧。今年亦完成部分文化素材數位化,為後續文化資產保存奠定基礎。生產價值(G)方面,團隊與食品企業合作試製在地農產加工品,並辦理試吃活動與品牌討論,推動農產品加值。另獲企業贊助交通資源,改善偏鄉居民與師生進出場域之便利性,並規劃以山海文旅為主題的小規模旅遊體驗,測試地方產業鏈結可行性。

貢創雙贏計畫場域圖

第四期計畫架構圖
計畫對應重點議題及鏈結之SDGs
本計畫以貢寮與雙溪等地為主要實踐場域,聚焦居民健康、環境教育與生態永續等面向。透過與在地醫療單位合作進行健康檢測、骨鬆篩檢與營養衛教,強化長者及社區民眾的健康管理能力,連結 SDG 3(良好健康與福祉)。在水資源議題上,結合河川、海岸與聚落的戶外學習活動,推動水質環境理解、水域安全知識與污染議題識讀,使參與者掌握與日常生活及生態相關的基礎水環境概念,對應 SDG 6(潔淨水及衛生)。
計畫亦透過社區走讀、場域踏查、地方組織合作與學習活動,促進居民、學校及團體之間的交流,增強地方發展與環境維護的自主性,串聯 SDG 11(永續城市與社區)。在海洋面向,透過淨灘、海漂物調查、SUP 海域體驗與海洋生態教育,使大眾理解海洋污染來源與近岸生態現況,對照 SDG 14(水下生命)。此外,於山林、河口及農村地景中推動生態走讀與棲地觀察,提升對生物多樣性、自然環境變化與保育行動的認識,延伸至 SDG 15(陸域生命)。





計畫課程發展

課程地圖